دومین همایش تجلیل از برگزیدگان جشنواره سفیران سلامت دانش آموزی و فعالان حوزه سلامت دانش آموزی استان برگزار شد
به گزارش روابط عمومی مرکز بهداشت استان، همایش تجلیل از برگزیدگان جشنواره سفیران سلامت دانش آموزی استان همزمان با روز جوان در سالن اجتماعات تالار اندیشه ائل گلی تبریز برگزار شد.
دکتر درستی معاون بهداشت دانشگاه و رئیس مرکز بهداشت استان در این همایش، سلامتی را نعمتی بزرگ و ارزشمند برای بشر دانست و اظهار کرد: امروزه دیگر بیماری های واگیردار جزو چالش های جاری کشورهای توسعه یافته دنیا نیست اما این نوع بیماری ها هنوز هم در کشورهای در حال توسعه یافته قابل توجه بوده و این کشورها برای مقابله و کنترل این بیماری ها نیازمند برنامه ریزی منسجم هستند.
وی با بیان اینکه کشور ما یکی از کشورهای پیشرو در حوزه سلامت است، افزود: بر این اساس، بیماری های واگیردار دیگر جزو مشکلات جاری کشورمان نیست.
معاون بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تبریز بیماری های غیرواگیر را مهمترین مشکل حوزه سلامت کشور دانست و در ادامه فرهنگ سازی و آموزش را راهکار مقابله و کنترل این نوع بیماری ها برشمرد.
رئیس مرکز بهداشت استان تصریح کرد: حل مشکلات حوزه سلامت نیازمند همراهی تمامی سازمانهاست و آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی یکی از سازمان های پیشرو در این حوزه می باشد و قطعا با بهره گیری از ظرفیت های عظیم آن خواهیم توانست بخش اعظمی از مشکلات حوزه سلامت را مرتفع سازیم.
جعفر پاشایی مدیر کل اداره کل آموزش و پرورش استان، در این مراسم، آرامش، سلامت و نشاط دانش آموزان را یک رسالت مهم در کنار آموزش عنوان کرده و اذعان داشت: مصداق پیروی از این اصل توجه به ورزش دانش آموزی، المپیادهای درون مدرسه ای، حیاط پویا و فضاسازی مکان های ورزشی است.
مدیر کل آموزش و پرورش استان تاکید داشت: در تعلیم و تربیت برای ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش اموزان سه ماموریت مهم در نظر گرفته شده که حفظ و استمرار سلامت جسمانی و روانی مورد توجه سند تحول بنیادین، اولین ماموریت می باشد.
وی با اشاره به دو ماموریت دیگر ادامه داد: توجه به تغذیه و برنامه سالم غذایی دانش آموزان و نشاط و حفظ آرامش روانی آنان ماموریت های مهم دیگر در راستای سلامت دانش آموزان می باشد.
پاشایی در پایان، کارتیمی را در پیشبرد اهداف سلامت مهم بیان کرد و گفت: با کارهای انفرادی از هدف سلامت و نشاط دانش آموزی دور خواهیم شد.
|
| |
| |
| |
| |
| |